Uso educativo de Redes Sociales
Asignatura: Tecnología Educativa
Bien, a partir de la expansión del Internet y de las novedades que trajo consigo una nueva forma de interactuar a través del intercambio electrónico de información, y con ello nuevas posibilidades para las Redes sociales, término acuñado por el antropólogo J. A. Barnes en 1954; los medios electrónicos han potenciado y dado fuerza a un fenómeno social que no es nuevo, siempre los individuos se han interrelacionado, pero con ahora con mayor alcance hasta global.
Las Redes sociales como las tecnologías se han visto relegadas por desconocimiento, temor, o por pensar que es una pérdida de tiempo solo socializar, pero las Redes sociales pueden mantener conectados a los individuos para diferentes intereses como la cultura (Linkara), Linkedin (relaciones laborales), educativas (eduredes) y dentro de las mismas redes se pueden segmentar para fines educativos y de conocimiento. La realidad es que los nuevos entornos de aprendizaje colectivo hacen que este sea un soporte para las redes de relaciones, según Ana Rossaro “Las Redes sociales son el nuevo paradigma educativo, la construcción de una nueva forma de pensar la educación”. El enfoque de la red social en la educación entiendo que debe de ser construir conocimiento, desarrollar lo ya aprendido y buscar nuevas formas, metodologías para aplicar y materializar el conocimiento.
El docente de este tiempo tiene que ante todo desarrollar la pedagogía y las habilidades sociales, ya que no es como era en otro tiempo la fuente del saber absoluto, ya que al no ser nativo en las redes sociales ve con recelo el perder autoridad frente al estudiante, que nació y ve con normalidad el uso de las redes.
El uso de las redes electrónicas que puede hacer el docente es amplio, ya que es una extensión de su aula y puede pasar información a sus estudiantes por cuentas de correo de facebook, twitter, puede colgar asignaciones en Blogs, wikis, utilizar las webquest o caza de tesoros para guiar la investigación, ante todo tiene ventajas y desventajas que se deben de manejar siempre manteniendo el enfoque al aprendizaje y ética en su quehacer.
WEBGRAFIA
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